Over mij

Ik ben dol op nieuwe dingen, zonder dat ik de realiteit uit het oog verlies. Op een praktische manier werk ik projectmatig aan innovatie in zorgonderwijs. Hierin kan ik mijn ervaring op het gebied van onderwijsontwerp en kennis van ontwikkelingen in edtech goed kwijt. Door mijn sensitiviteit kan ik ook medewerkers die hierover kritisch en/of onzeker zijn goed binnenboord houden.

Mijn onderwijscarrière startte al tijdens mijn studie bewegingswetenschappen. Als student-assistent bewegingswetenschappen mocht ik practica begeleiden en helpen met een curriculumherziening van de docentenopleiding (die ik inmiddels zelf al had afgerond). Na mijn afstuderen ben ik, na een paar maanden reizen in Zuid-Amerika, dan ook volledig aan de slag gegaan met opleiden en adviseren in zorgonderwijs. En dat doe ik nu ruim 20 jaar later nog steeds met veel plezier.

Voorbeelden van opdrachten waar ik nu aan werk zijn:|
– Trainer bij het zichtbare leerlijnenproject van de UvA
– Adviseur inrichting Canvas voor 2 fuserende huisartsopleidingen
– Begeleider en assessor bij de master docent HGZO

Ik krijg energie van ontwikkeling. Dat geldt voor zowel persoonlijke en onderwijskundige ontwikkeling van docenten, als voor het ontwerpen van goed onderwijs. Bij het begeleiden van onderwijsinnovaties valt alles wat ik graag doe op zijn plek. Inmiddels ben ik in de afrondende fase van de Master Serious Gaming aan NHL Stenden om (het proces van) onderwijsinnovatie een extra dimensie te geven.

Mijn vrije tijd breng ik graag buiten door met activiteiten zoals tuinieren, wandelen, hardlopen of kajakken. En ik klus graag in mijn huis. Ook hier hou ik van het ontwerpen en maken!